家長必讀:國際學校or低齡留學?國際教育專家來支招

隨著社會發展程度越來越高,越來越多的家庭都在為孩子積極創造更優秀的學習環境。從一定層面來看,出國留學對于一些家庭和孩子來說或許會是一個好選擇。很多家長也許會問:孩子什么時候出國最好?出國留學是否越早越好?

出國留學是否越早越好? 就基礎教育而言,至少在國內上完初中二年級之后再出國,是對孩子的下一步學業有利的。

國際學校不僅擁有跟國際接軌的先進教育理念,而且可以創造出國際化的學習氛圍。這種優勢能夠讓孩子在國內就可以提前適應國外的授課方式,提前搭建起精英團隊思考模式和學習方式。

眾所周知,考雅思或托福是很多留學生避不開的“噩夢”,即便有些過了專八的英語專業學生,雅思、托福的口語和寫作也一直過不了。這跟我們從小的受教育環境的影響有非常大的關系。讓孩子就讀國際學校對于鍛煉孩子的口語及寫作會有較大的幫助,因為國際學校的課程中全英文授課比例可以達到80%左右,也可以跟國外學校課程相媲美。

以加拿大的教育體系為例,幾乎所有加拿大高校都要求申請入學的學生必須有4年的全日制英文學習經歷。

當然這種安排有一個前提:初中時出國,要求孩子具備良好的英語水平,以便能夠跟上加拿大的高中課程進度。為了幫助孩子順利出國,國際學校是當仁不讓的選擇。

需要注意的是,在加拿大上完高中2年級后,孩子在國內打下的數理化基礎基本就“用完了”,這時就需要改變國內的學習思維模式,而在國際學校的學習經歷和溝通技巧可以幫助他們完全融入到國外的教學模式體系中。

有些家長選擇在孩子小學畢業或更早的時候送他們出國留學。這種選擇有如下的好處。

第一,在國內小學6年的學習經歷,已經打下了扎實的中文基礎。這對孩子的母語學習非常重要。即便將來在英語學習中遇到困難,還可以通過借助閱讀中文著作提高對世界的認知度,從而幫助其理解英語語境下難以理解的部分。

第二,避開了孩子因與同學圈分離而產生的強烈焦慮。小學期間,孩子年齡尚小,突然的環境變化容易造成心理陰影。而畢業則是一個學習階段的結束,是轉化學習環境的好時機,孩子更容易從積極的方面理解和接受。

其實,出國這件事通常是家長的選擇,很少是孩子本人單純的愿望。對小留學生來說,他們更希望得到家人的陪伴與關愛。

年輕的海外學子漂洋過海、孤身一人,在最初的一年甚至更長時間,尤感孤單。他們要面對環境陌生、沒有朋友、語言不通的難題。有苦說不出,又無人傾訴。這種無從宣泄的狀況又該如何排解,那種遠離親人的痛苦是怎樣難以承受?即便放到我們成年人身上也同樣難以化解。

另外,家長也不要錯誤地認為孩子在國內不聽話,送出國就會改善。尤其對于那些獨自出國的孩子而言,如果在國內學習吃力,那么出國后的學習只會面臨更多的難題。自己的孩子還是自己管理最有效。走遍世界各地,誰也沒有責任、義務以及能力把您甩開的孩子培養成您夢想中的模樣。

既然如此,為什么不讓孩子選擇一個優秀的國際學校就讀呢?作為家長不僅可以正常工作而且有更多的時間陪伴孩子,每天都可以給孩子一個實實在在的擁抱而不是通過網絡,自己無論多想孩子,能夠觸摸到的僅僅是冰冷的屏幕。

以上僅是小編個人建議,具體選擇還需要各位家長根據自身及家庭情況來做決定。

在這里,您將會獲得與專家一對一交流的機會。

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